martedì, giugno 28, 2016

Seesaw in 3B

Durante questo anno scolastico, i bambini della classe hanno imparato ad utilizzare una nuova e preziosa app chiamata Seesaw, che ha consentito agli alunni di documentare in prima persona i propri apprendimenti scolastici scattando foto, girando video, scrivendo testi, facendo disegni, inserendo link e caricando documenti in maniera del tutto autonoma.
I bambini quindi hanno costruito nel corso dell’anno un vero e proprio “quaderno multimediale” che raccoglie i lavori svolti sia a scuola che a casa, rendendoli quindi più partecipi e responsabili del loro processo di apprendimento.
Come insegnante, ho avuto l'opportunità di approvare ogni singolo lavoro, controllando e commentando i progressi e le attività svolte. 
In questo modo è stato possibile monitorare il processo di apprendimento e non solo il risultato finale.
I lavori sono accessibili anche alle famiglie e oltretutto organizzati e raccolti in un blog all’indirizzo qui sotto.



domenica, giugno 19, 2016

IN ONDA SU CANALE 5 E DISPONIBILE SU YOUTUBE IL FILM "RECYCLED FASHION" DEI RAGAZZI DELLA IB SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO "A. VOLTA"





giovedì, giugno 16, 2016

YUMMY YUMMY at breakfast time !! ( IV A D. Alighieri)

Gli alunni della classe IV A della scuola primaria D. Alighieri di Ancona hanno lavorato sui loro gusti e preferenze circa i cibi possibili a colazione, consolidando così alcune importanti funzioni comunicative della lingua inglese !   maestra Simona



MEALS TIME ( IV A sc. primaria D. Alighieri)

Gli alunni della classe IV A della scuola primaria D. Alighieri di Ancona si sono cimentati in alcune scenette in lingua inglese  riguardanti i tre pasti principali della giornata ( orari e cibi mangiati) dopo aver ideato e prodotto su dei piatti di plastica esempi di cibo con materiali diversi ed usando tutta la loro creatività. Bravissimi !! 
maestra Simona 


La grammatica della 3B

La scorsa estate, frequentando un MOOC (Massive Open Online Courses) sul Blended Learning ( o Apprendimento misto, che mi ha dato l'opportunità di inserire nelle mie lezioni la Station Rotation!), sono venuta a conoscenza di una tecnica utilizzata negli Stati Uniti, chiamata Whole Brain Teaching.
Si tratta di un approccio alla didattica che integra il movimento, i gesti, la condivisione, un feedback immediato, le canzoni, i canti e i balli inseriti nella didattica.
E' una forma altamente interattiva di apprendimento che si concentra sull'importanza che gli studenti giocano ad interpretare il ruolo dell'insegnante.
Movimento e gesti assegnati ai concetti hanno un'enorme importanza nel Whole Brain Teaching.
Inoltre, grazie a delle tecniche specifiche impiegate, il Whole Brain Teaching aiuta enormemente con la disciplina e la gestione della classe, oltre che a stimolare la memoria lungo termine grazie alla ripetizione continua e costante delle informazioni recepite.
Il motivo principale per cui ho creato questo sito non è per spiegare la tecnica del Whole Brain Teaching, ma essenzialmente per avere un "luogo" in cui trovare tutte le mappe,le lezioni e le attività che abbiamo svolto durante l'anno scolastico senza fare lunghe e estenuanti ricerche su Edmodo, in modo tale da offrire ai miei piccoli studenti un "simpatico ripasso multimediale estivo"!
Qui sotto trovate il link diretto al sito e, come anteprima, due video: uno sui giochi grammaticali Mind Soccer e Hand Game e l'altro è la Canzone dell'Analisi Logica.
Buone vacanze bambini dell 3B!!! E...buon ripasso!!!
La maestra Laura

mercoledì, giugno 15, 2016

Istruzioni per far crescere la poesia in 3B

Abbiamo trasformato in un fantastico rap la traduzione italiana della poesia di Tony Mitton "Instructions for growing poetry". Con Garage Band la maestra ha creato la musica di base sulla quale abbiamo cantato le parole della poesia che a noi sono piaciute tantissimo. L'abbiamo cantata ogni volta che ci siamo occupati di Testi Poetici. Inoltre, in occasione della registrazione del video, abbiamo inventato delle bellissime coreografie!
La maestra Laura e la 3B

Cantiamo le tre coniugazioni in 3B!

Con questo secondo video abbiamo continuato il lavoro di memorizzazione dei verbi con le canzoni iniziato precedentemente cantando i verbi essere e avere.
Ho creato la base musicale con Garage Band e poi ho insegnato ai bambini le "parole" delle canzoni che non erano altro che i tempi semplici e composti delle tre coniugazioni
Abbiamo utilizzato i verbi "amare", "credere"  e "servire".
Abbiamo anche in questo caso utilizzato la tecnica del Whole Brain Teaching e infatti i pronomi personali e i tempi dei verbi sono accompagnati da gesti specifici.
Abbiamo utilizzato questo video per memorizzare i verbi al modo indicativo durante tutto il secondo quadrimestre.
Anche queste canzoni sono state il nostro "Warm up"  e le abbiamo cantate all'inizio dei ogni lezione di Italiano.
Poi, visto che i bambini ormai erano esperti nei movimenti associati alle parole, ogni mattina venivano estratti due di loro per fare "la parte dell'insegnante" nella guida della classe.

La maestra Laura e la 3B Scuola Primaria Dante Alighieri

Foto delle recite della 5A e della 5B Dante Alighieri

Ecco due brevi presentazioni con le foto scattate durante le recite inventate e inscenate dagli alunni della 5A e della 5B della Scuola Primaria Dante Alighieri di Collemarino. Complimenti bambini!!!



lunedì, giugno 13, 2016


LO SPOT DEL FILM DEI RAGAZZI DELLA I B "A. VOLTA": 
TUTTI I GIORNI SU CANALE 5 E ITALIA 1

IL FILM "RECYCLED FASHION" E BACKSTAGE 
 DOMENICA MATTINA 19 GIUGNO ORE 11:00, CANALE 5

sabato, giugno 11, 2016

Progetto Eureka!

Questa presentazione documenta le varie fasi del "Progetto Eureka!", percorso scientifico che ha coinvolto ed appassionato gli alunni della classe 5° della scuola primaria "Mercantini" di Palombina Nuova.
Al termine di un lungo lavoro di progettazione, i bambini hanno costruito un giocattolo, la "Fantastic House", un vero e proprio... contenitore di sogni

venerdì, giugno 10, 2016

La 3B e Code.org

La classe 3B della Scuola Primaria Dante Alighieri ha ricevuto il Certificato di partecipazione al Corso di 20 ore su Code.org. La classe dopo aver partecipato a Dicembre all'iniziativa "L'ora di codice",nel secondo quadrimestre ha continuato a dedicarsi all'attività di coding sia a scuola che da casa, ottenendo ottimi risultati! Bravi bambini! 


"ADDIO SCUOLA ELEMENTARE" classe V A sc primaria D. Alighieri

Gli alunni della classe V A hanno organizzato ( scritto, sceneggiato ed interpretato ) una piccola recita per concludere in bellezza il loro percorso alla scuola elementare !  Bravissimi !! Cliccate sul link e buona visione !

ADDIO SCUOLA ELEMENTARE video


"ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE a modo nostro" -Classe V B - sc. primaria "D. Alighieri"

Gli alunni della classe V B "D. Alighieri" hanno personalmente reinterpretato la famosa favola di Alice per festeggiare l'ultimo giorno alla scuola elementare !!  Bravissimi !!!  Cliccate sul link e buona visione !

ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE VIDEO


Laboratorio interdisciplinare, classe 4B “Alighieri”

I ragazzi della 4B del plesso “Alighieri” sono stati impegnati in un laboratorio interdisciplinare di storia/religione/arte, basato sulla realizzazione di modellini di luoghi sacri, in cartoncino. Essi hanno costruito la Ziqqurat, il Tempio greco, le Piramidi, il Tempio di Gerusalemme e l’Arca dell’Alleanza, comprendendo…  quanto è grande l’uomo quando cerca l’incontro con Dio!

TESTIMONI DEL NOSTRO TEMPO, classe 4A “Don Milani”

Dopo aver riflettuto, con l’insegnante di religione, sul “Discorso della montagna” di Gesù (le Beatitudini) abbiamo pensato a “testimoni” del nostro tempo, che con il loro coraggio si sono messi dalla parte dei più deboli: Martin Luther King, che ha dedicato la sua esistenza alla difesa della dignità e dei diritti dei neri; Iqbal Masih, che si è schierato contro lo sfruttamento dei bambini e il lavoro minorile; Malala, che si è battuta e si batte ancora per il diritto all’istruzione delle donne. 
Abbiamo quindi svolto dei lavori di gruppo, poi condivisi in classe, con interesse, entusiasmo e soprattutto desiderio di capire e riflettere sui problemi del mondo.

giovedì, giugno 09, 2016

Alla Comieco di Osimo : classi VA e VB

Progetto "IN GOAL CON L'ANCONA"

ENERGICAMENTE

INAUGURAZIONE PIAZZA LEONIDA BARDUCCI

IL CIELO NOTTURNO DI GIUGNO

VISTO CHE LE VACANZE SONO INIZIATE E CHE LA SERA POTETE USCIRE, GODETEVI ANCHE IL CIELO ESTIVO!!
Buona visione!!!

I PIANETI MAGGIORMENTE VISIBILI NEL MESE DI GIUGNO 2016

More presentations from elena

Happy School!



Happy School è il giornalino realizzato dalle classi IV e V della scuola primaria "Mercantini" di Palombina Nuova.
Si tratta di una documentazione di alcune tra le esperienze più significative realizzate nel corso di questo anno scolastico, prodotta attraverso il format della testata giornalistica.
I bambini hanno trasformato le loro aule in redazione giornalistica e questo è il risultato finale del loro lavoro.

martedì, giugno 07, 2016

Presentazione: La scoperta dell'America

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Dopo il video già pubblicato, ecco la presentazione relativa al percorso didattico su Cristoforo Colombo e la scoperta dell'America, realizzato nella classe 2° A della scuola secondaria di I grado "Fermi" di Torrette.

lunedì, giugno 06, 2016

Dolci Vacanze!

I genitori della classe terza B della Scuola Media Volta augurano a tutti Buone Vacanze!
I professori ringraziano tutti i genitori e in particolare i rappresentanti, il Signor Micantonio e la Signora Rossi, per il Dolce Omaggio a tutti i Prof della Scuola Volta!




venerdì, giugno 03, 2016

Caccia al tesoro con Aurasma in 3B!

Mercoledì pomeriggio la classe 3B a conclusione del Laboratorio di Lettura "Peter Pan" ha svolto una caccia al tesoro con la app Aurasma. I bambini divisi in tre gruppi (Pirati, Indiani e Bimbi Sperduti) hanno scorrazzato liberamente per la scuola Dante Alighieri, armati di un tablet per gruppo con l'app Aurasma installata, alla ricerca di fogli su cui c'era stampato il simbolo del proprio gruppo. Al ritrovamento del foglio, i bambini dovevano ricercare nelle immediate vicinanze un libro (nascosto precedentemente da me) la cui copertina doveva essere scansionata con la app. Durante la scansione appariva un'immagine statica o dinamica in realtà aumentata relativa a un capitolo letto durante l'anno. Toccando questa immagine, veniva caricato un test creato con Google Moduli a cui la squadra doveva rispondere il più correttamente possibile. Premetto che ad ogni componente del team era stato assegnato un compito speciale: il lettore delle domande, lo scrittore delle risposte, l'esperto di Inglese (il Laboratorio di Lettura è stato anche un progetto CLIL), l'esperto di Vocabolario e il responsabile del tablet. Ogni squadra era dotata anche di una borsetta per contenere il tablet, una cartellina per raccogliere i fogli e per contenere i libri (il tesoro). Al termine della caccia, ho corretto i test e ho decretato la squadra vincitrice a cui è stata assegnata la medaglia d'oro. Alla seconda naturalmente è stata data la medaglia d'argento e alla terza quella di bronzo. Il vero tesoro però erano i libri ritrovati che ogni componente del team ha scelto come prima lettura delle vacanze estive!!!! Guardando il video capirete meglio lo svolgimento di questa meravigliosa e coinvolgente attività multimediale e multidisciplinare!!!
La maestra Laura e la 3B

Progetto "Sono come mangio" - Scuola dell'infanzia "Alba serena"

Powered by emaze "Sono come mangio" è il progetto di educazione alimentare promosso nella sezione C della scuola dell'infanzia "Alba serena" di Torrette dalle insegnanti Alessandra Ambrogini e Valentina Balercia.
I bambini sono stati accompagnati alla scoperta del mondo dell'alimentazione ed hanno realizzato questa presentazione per partecipare al concorso previsto dal progetto.

mercoledì, giugno 01, 2016